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ANALISIS DE LA REFORMA EDUCATIVA
Hoy concluyeron las jornadas convocadas por el Ministerio de Educación de la provincia, y que tuvieron por objeto el análisis y el debate de parte de todos los docentes que componen los niveles EGB y Polimodal, con distintas modalidades de trabajo y la elaboración de las ponencias que serán enviadas a la capital de la provincia.

También en esta jornada final estuvo reunido el sector de los no-docentes, los cuales tienen una activa participación en la problemática educativa que se pretende reformar a través de esta Ley, próxima a debatirse en el seno de la Cámara de Diputados, más allá de analizar la situación particular del sector en lo salarial aceptado, pero a la vez rechazado, de acuerdo a lo manifestado por el señor Mario Ochoa, referente del gremio de los no-docentes en nuestro medio.
En lo estrictamente educativo, también se expresó el director de la Escuela Nº 705, Profesor Edmundo Romero, manifestando que esta reforma educativa que se impulsa a través de este anteproyecto de ley, siempre es bien recibida por parte del sector docente, cuyo espíritu principal persigue la tan ansiada calidad educativa que compromete a todos los sectores, más allá de otros aspectos que los docentes tuvieron la oportunidad de analizar y debatir.
Entre ellos, el director Romero dijo que se abordó la posible implementación de la educación sexual, la cual no debe plantearse como eje transversal, sino como contenido curricular con especialistas en el tema, ya que sería imposible capacitar a todos los docentes para el dictado de estos contenidos.




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